ACTIVIDAD # 3

Universidad Central de Venezuela
Facultad de  Humanidades y Educación
Departamento de Currículo
Cátedra de Formación del RR.HH
Prácticas Profesionales  III

   Actividad Virtual Nº 3





Vinculo entre las Profesiones y el Problema, y su  perspectiva desde la Práctica Organizacional

                                                                                                Monitoras:
Sugey Rodríguez
Soreilys Ramírez
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ACTIVIDAD # 1  Pares de Trabajo:        
                                                   
       - Nelson –  Luisa                                                 
       - Henyerly – Olga
       - Wendy – Yanetsy
       - Viviana – Álvaro
       - Maikel – Yoly
      .- Nilson – Aliskia






                              Invitación

     
















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Actividad a realizar Nº 2:


        En vista que ya se ha estudiado profundamente los  contenidos, la intención de esta actividad es la siguiente:









Profesión 
con Problema



Ejemplo: No es necesario hacer este cuadro, es solo una muestra de como elaborar el mensaje con las frases utilizando los gráficos.

Paso1   Clasificación
Gráfico I Profesiones

Gráfico II Problema

   Aprendizaje y Destreza

    Análisis de problema
Se necesita de:
Ocupación
Mensaje
No requiere de conocimientos teóricos
Para logar una Práctica Profesional u Organizacional eficaz, se debe poseer aprendizaje y destrezas para atender e identificar de manera eficiente las necesidades presente.

















N
O
T
A

           
  Buenos chic@s, espero que esta actividad sea de su agrado y demuestren ese interés y compromiso            que han expresado en las actividades anteriores, recuerden que mientras más participación y aportes más enriquecedora será la actividad. 
 No duden en comunicarse con el equipo monitor para cualquier tipo de aclaratoria, al igual estamos dispuestas a escuchar propuestas en cuanto a las actividades.        
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Actividad Asignada por el Profesor

Una vez completada la revisión de ambas lecturas, elaborar, de manera individual, un ensayo reflexivo (una cuartilla mínimo) a partir de las revisiones completadas en las que se dé respuesta a los siguientes planteamientos:

      .- Campo de acción del educador y sus funciones/responsabilidades en el contexto organizacional
      .- Alcances de la perspectiva educativa al identificar áreas problemáticas
      .- Aportes que puede ofrecer el educador organizacional para la atención de estas áreas

.- Incluir este ensayo en la entrega de la Identificación y Caracterización organizacional prevista para esta semana (22 – 25 de mayo)



Gráfico relación Profesiones-problema





gráfico Grupo Profesiones



16 comentarios:

  1. Buenos días chicos y chicas aquí le enviamos la actividad asignada para el día martes 29 de Mayo cualquier duda estamos a la orden por favor no dejen de participar y recordar la actividad asignada por el profesor esta abierta desde el día de hoy hasta el 25

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  2. Saludos cordiales, nuevamente, para todos y todas. Un gusto ponerme en contacto con Uds. a través de esta herramienta: el blog se ha potenciado ampliamente y está resultando todo un recurso y ámbito de intercambio didáctico efectivo.
    Aprovecho de agradecerle a todos quienes han venido colaborando para concretar esta aspiración; de manera especial a Álvaro y Nelson y, seguidamente, a quienes han actuado como moderadores/monitores. A todos les hago un público reconocimiento y les hago llegar, igualmente, mi agradecimiento.
    Para esta semana el aporte ofrecido por Soreilys y Sugey ha resultado muy bien organizando y didácticamente efectivo y motivador. Cuento con que el grupo lo sepa aprovechar manteniendo el nivel de responsabilidad y participación logrado.

    Finalmente, les recuerdo que está previsto que, hasta hoy domingo, hagan entrega de la Identificación y Caracterización organizacional, incluyendo el ensayo indicado.
    Para la próxima sesión les estaré haciendo llegar las instrucciones para la siguiente Fase. Tengan presente que ya contamos con el cronograma de entregas.
    Quedo al pendiente de sus aportes y entregas, al tiempo de desearles una semana de éxito y de provecho.
    Sinceramente,
    Gerardo

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    1. hola chicos y chicas por favor recuerden que la tarea asignada es para el día de hoy hasta las 12 de la noche no dejen de participar

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    2. Actividad #1
      Realizado por: Wendy – Yanetsy


      Ejemplo
      Problema
      La incorporación de un nuevo trabajador en el área de administración. Esta persona nunca ha trabajado con el grupo de trabajo correspondiente y están habiendo ciertos problemas: nunca ha trabajado bajo las órdenes de los nuevos directivos al provenir de otra organización. Creemos que esta es la causa primordial por la que existe un poco de inseguridad a la hora de trabajar y no hay todavía concordancia entre los trabajadores.

      Solución
      Las relaciones en una empresa deben ser buenas para poder conseguir de los subordinados su colaboración y lealtad. Para tener una buena dirección de personal sería recomendable mantener a cada uno informado de como progresa en su trabajo. Reconocer los méritos a quién los tenga. Avisar con anticipación al personal los cambios que le afecten, directa o indirectamente. Hacer uso de la aptitud y habilidad de cada uno.

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    3. Viviana – Álvaro
      Ejemplo:
      Partiendo a este trabajo se hace una revisión de la literatura sobre el concepto de profesión y problema, y compartiendo el ordenador gráfico de nuestra pareja asignada, a continuación se propone un modelo de desarrollo profesional en el que se destacan los retos profesionales de los trabajadores y la posibilidad de que con apoyo de los aprendizajes teóricos obtenidos, poder intervenir de manera profesional para ayudar a las organizaciones, a afrontar los problemas. También se analizan los sistemas de desarrollo profesional y los roles que en ellos juegan todos los integrantes de organizaciones. Ee exponen varias cuestiones de actualidad relativas al desarrollo profesional incorporación y orientación de conflictos

      Frase clave Viviana:
      • Elaboración de Proyectos.
      • Investigación Diagnostica.
      Frase clave Álvaro:
      • Se vale de técnicas y desarrollo tecnológicos
      • Está orientada aplicar la ciencia

      La Investigación diagnostica, se vale de técnicas y el desarrollo de herramientas tecnológicas (en cuanto a nuevas teorías o herramientas, o investigación es decir se usa el termino tecnología en su sentido más amplio) , que permitan diagnosticar de manera eficiente los problemas organizaciones.

      Los profesionales están en la obligación de aplicar la ciencia, para desarrollar proyectos, que impliquen cambios organizacionales, y mejoras importante en el funcionamiento de la misma, utilizando la formación.

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    4. Mensaje
      Aporte de Yanetsi Sánchez y Wendy Homsani para la intervención en la Organización:
      Como futuros profesionales de la educación organizacional debemos tener en cuenta los siguientes aspectos:
      Las profesiones:
       Desarrollo conceptual
       Vocabulario técnico
       Manejo eficiente de las competencias aprendidas
       Pensamiento critico

      El problema:
       Observación detallada del departamento
       Planteamiento del problema especifico para obtener una posible solución
       Investigación necesaria para la D.N.F
       Responder efectivamente la problemática detectada.

      Es importante tomar en cuenta estos aspectos en el momento de nuestra intervención organizacional, utilizando estos dos elementos eficientemente podemos lograr nuestro objetivo, que es dar posibles soluciones a las necesidades detectadas.

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  3. Actividad No. 2 - Henyerly y Olga

    Enlazar es bueno

    Frase 1

    Palabras:
    Toma de decisiones
    Técnica

    Gracias a la profesionalización, se adquieren destrezas y habilidades que nos conducen a tomar las mejores decisiones.

    Frase 2

    Palabras:
    Problema
    Prestigio y remuneración

    Si la sociedad reconociera el verdadero valor de la profesionalización, el prestigio y la remuneración jamás serían un problema.

    Saludos a todas y todos!!!

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  4. Hola buenas noches
    Actividad Nº 2
     Escuchar y analizar
    Si dejamos hablar y comenzamos a escuchar y analizar las palabras, la comprensión de nuestro entorno no se nos haría cada día mas complicado.

     Hacer para vivir
    Si dedicáramos nuestro tiempo en hacer es vez de señor, dejaríamos de tener un sueño de vida, para convertir tu vida en un sueño hecho realidad.

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  5. Actividad Nº2- Luisa y Nelson

    Palabras: profesional, toma de decisiones, problema.

    El profesional debe tomar decisiones correctas que lo lleven a eliminar la raíz del
    Problema.
    Palabras: servicio, profesional

    Toda organización debe formar a sus profesionales para prestar un servicio de calidad.

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  6. Actividad No. 1 - Henyerly y Olga

    Ejemplo

    En la institución Hisotf hemos detectado la siguiente problemática:
    Los trabajos diarios exigidos en el departamento de Administración requieren de conocimientos tanto legales como propios de las labores que diariamente realizan los trabajadores de dicho departamento, pero además se han detectado fallas en la utilización de las aplicaciones requeridas para digitalizar la información. Estas fallas ocasionan importantes pérdidas de tiempo y afectan rendimiento esperado.
    Para resolver y erradicar las fallas anteriormente descritas, se ha planteado llevar a cabo un plan de formación en el que se actualizara a los operadores en cuanto a los procesos operativos de la aplicación y también en los conocimientos requeridos para la digitación de las actas y normativa legal que deben conocer y aplicar en el desempeño de sus funciones.

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  8. Buenas noches!!
    1.- Los aprendizajes y destrezas obtenidas a lo largo de la formación educativa (formal o informal) orientan y determinan la vocación, esas habilidades que llevan a la determinación profesional, donde lo esperado es que las mismas equilibren el trabajo y la felicidad.
    2.- Es usual que en las organizaciones se presenten situaciones de problemas, lo importante es analizar y reflexionar todos los factores intervinientes para poder tomar las decisiones mas acertadas en la búsqueda de soluciones.

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  9. Ejemplo;
    De acuerdo a la teoría estudiada sobre profesiones, ocupaciones y resolución de problemas se destaca el hecho que el profesional de la educación, en las organizaciones, está en la capacidad de tomar decisiones y priorizar los problemas detectados en determinada área o departamento con el fin de darle soluciones y corregir desde la raíz el mismo y luego dar propuestas para generar beneficios a través de la operacionalización de las actividades y lograr el objetivo que se plantea dicha organización.
    La organización MOBELO, CA, la cual es una contratista del ramo de la construcción en la se pudo detectar que los procesos de nómina son muy lentos debido a que el departamento de recursos humanos no posee personal especializado en el nuevo software, por lo que se le recomienda como intervención actualizar al o la profesional con el fin de optimizar el proceso y obtener mejores resultados en el mismo.

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  10. FELICIDADES chic@s me siento muy satisfecha por el gran trabajo que realizaron, de verdad que cumplieron con el objetivo de las actividades. Unos que otros utilizaron estrategias diferentes para la elaboración de los ejemplos pero se logro lo que se quería el intercambio y la relación entre los contenidos.
    Les doy gracias por su participación y estar atento en las actividades. Espero que esta actividad haya sido de su agrado como también la forma de trabajar en pareja.

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  11. FELICIDADES compañer@s me alegro por el gran esfuerzo de todos, los ejemplos y las estrategias utilizadas fueron muy distintos algo que me parece buenísimo...

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